EXAMEN LENGUA UNIDAD 3: CUADERNO DE BITÁCORA

El próximo martes 1 de diciembre realizaremos el examen de la Unidad 3 de vuestro libro de texto. Estos son los contenidos que debéis preparar:

-¿A qué llamamos palabras variables? ¿Y palabras invariables? (Pág 45)
-¿A qué llamamos palabras léxicas? ¿Y funcionales? (Pág 45).
-El sustantivo. ¿Qué es un sustantivo? Clases de sustantivos. 
-Hay que saber cambiar de género y número sustantivos dados y clasificarlos según su clase (comunes/ propios, concretos/abstractos, individuales/colectivos, contables/no contables). (Págs 46 y 47. Esquema libreta).
-El pronombre. ¿Qué es un pronombre? Clases de pronombres (Págs 50 y 51 + esquema libreta).
-Hay que saber identificar pronombres en un texto dado e indicar si dichos pronombres se refieren al emisor, al receptor del texto o a un sustantivo que aparezca en él. (Ejercicios hechos en clase).
-Hay que saber indicar la clase a la que pertenece un pronombre. (Ejercicios hechos en clase). 
-El determinante. ¿Qué es un determinante? (Pág 64).
-EL artículo. Clases de artículos. (Pág 64).
-Las clases de determinantes. ¿Cuáles son? Ejemplos de cada una de ellas. (Págs 65 y 66)
-El adjetivo calificativo. Definición. (Pág 68).
-¿Qué sin adjetivos de dos terminaciones? ¿Y de una? Hay que saber distinguirlos. (Pag 68)
-El grado del adjetivo. ¿Qué tres grados presenta el adjetivo calificativo? (Pág 69). Hay que saber construir textos empleando estructuras comparativas. (Pág 70. Ejercicio 6)
-¿Qué son adjetivos calificativos especificativos, explicativos y epítetos?(Pág 69). Hay que saber distinguirlos. 
-¿Qué es un sintagma? Definición. (Copiado en la libreta)
-¿Qué es un sintagma nominal? ¿Y un sintagma adjetival? (Copiado en la libreta)
-Hay que saber clasificar sintagmas dados en nominales (SN) y adjetivales (S.adj) identificando su núcleo. (Ejercicio libreta).

EXAMEN LENGUA UNIDAD 2: HÁBLAME DE TI

El próximo día 10 de noviembre realizaremos el examen de lengua de la Unidad 2 de vuestro libro de texto. Estos son los contenidos que debéis preparar:

-¿Qué es una entrevista? ¿En qué dos ámbitos comunicativos puede producirse una entrevista? ¿Qué estructura presenta? (Pág 38).
-¿Qué pasos debemos seguir para que un entrevistador confeccione una entrevista escrita? (Pág 42)
-¿A qué llamamos palabras variables? ¿Y palabras invariables? (Pág 45)
-¿A qué llamamos palabras léxicas? ¿Y funcionales? (Pág 45).
-El sustantivo. ¿Qué es un sustantivo? Clases de sustantivos. 
-Hay que saber cambiar de género y número sustantivos dados y clasificarlos según su clase (comunes/ propios, concretos/abstractos, individuales/colectivos, contables/no contables). (Págs 46 y 47. Esquema libreta).
-El pronombre. ¿Qué es un pronombre? Clases de pronombres (Págs 50 y 51 + esquema libreta).
-Hay que saber identificar pronombres en un texto dado e indicar si dichos pronombres se refieren al emisor, al receptor del texto o a un sustantivo que aparezca en él. (Ejercicios hechos en clase).
-Hay que saber indicar la clase a la que pertenece un pronombre. (Ejercicios hechos en clase).