El próximo lunes 30 de mayo llevaremos a cabo el último examen de la asignatura, correspondiente a la Unidad 5 de vuestro libro de texto. Los contenidos que debéis preparar son los siguientes:
- ¿De qué dos dimensiones consta el teatro? (Pág 102).
-¿Qué son los actos? ¿Y las escenas? (Pág. 102).
-¿Qué es una acotación? Hay que saber identificar las acotaciones sobre un fragmento teatral (Pág 102).
-¿Qué estilo se utiliza en los diálogos que conforman una obra teatral? ¿Qué es un monólogo o soliloquio? (Pág. 103).
-¿Qué es una representación teatral? ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta en una representación teatral? (Pág 103).
-Hay que saber identificar las acotaciones y separarlas del diálogo sobre fragmentos teatrales, así como los personajes que intervienen y los apartes. (Ejercicios págs 104 y 105).
-¿Dónde se originó el teatro? (Pág 106).
-¿Por qué se distinguen los géneros mayores de los géneros menores en el teatro? (Explicado en clase).
-La comedia. ¿Qué características presenta? (Pág 106).
-La tragedia. ¿Qué caraterísticas presenta? (Pág 106).
-El drama. ¿Qué características presenta? (Pág 106).
-Los géneros menores. ¿Cuáles son? ¿Qué tienen todos en común? (Pág 106).
-Definición de: ópera, musical, ballet y cine. (Pág 108).
Os recuerdo también que el lunes 30 es el último día para presentar el trabajo del libro de lectura.
Páginas
miércoles, 25 de mayo de 2016
martes, 17 de mayo de 2016
LUNES 23 DE MAYO: EXAMEN UNIDAD 4 LITERATURA
El próximo lunes 23 de mayo llevaremos a cabo el examen de la Unidad 4 del libro de literatura. Estos son los contenidos que debéis preparar:
-El cuento. ¿Por qué se caracterizan los cuentos? (Pág 76).
-¿Qué es un microcuento? (Pág 76).
-La narración. ¿Qué es narrar? Elementos de la narración. (Pág 82).
-El narrador. ¿Quién es? ¿Qué dos tipos de narrador podemos encontrar? (Pág 83).
-¿Cómo podemos clasificar los personajes según su importancia, su verosimilitud y su evolución? Explícalo brevemente. (Pág 83).
-¿Con qué nombre se conocen el tiempo y espacio narrativos? (Pág 83).
-El espacio narrativo. ¿Cómo puede ser? (Pág 84).
-Hay que saber identificar los elementos de la narración sobre un fragnmento narrativo dado. (Ejercicios pág. 85).
-La novela. Definición. (Pág 86).
-Tipos de novelas. (Cuadro pág. 86).
-Semejanzas y diferencias entre la novela y el cuento. (Copiado en la libreta de la pizarra).
-Hay que saber identificar a qué tipo de novela pertenece un fragmento teniendo en cuenta su temática. (Ejercicios págs 88 y 89).
-El cuento. ¿Por qué se caracterizan los cuentos? (Pág 76).
-¿Qué es un microcuento? (Pág 76).
-La narración. ¿Qué es narrar? Elementos de la narración. (Pág 82).
-El narrador. ¿Quién es? ¿Qué dos tipos de narrador podemos encontrar? (Pág 83).
-¿Cómo podemos clasificar los personajes según su importancia, su verosimilitud y su evolución? Explícalo brevemente. (Pág 83).
-¿Con qué nombre se conocen el tiempo y espacio narrativos? (Pág 83).
-El espacio narrativo. ¿Cómo puede ser? (Pág 84).
-Hay que saber identificar los elementos de la narración sobre un fragnmento narrativo dado. (Ejercicios pág. 85).
-La novela. Definición. (Pág 86).
-Tipos de novelas. (Cuadro pág. 86).
-Semejanzas y diferencias entre la novela y el cuento. (Copiado en la libreta de la pizarra).
-Hay que saber identificar a qué tipo de novela pertenece un fragmento teniendo en cuenta su temática. (Ejercicios págs 88 y 89).
jueves, 5 de mayo de 2016
MIÉRCOLES 11 DE MAYO: EXAMEN UNIDAD 3 LITERATURA
El próximo miércoles 11 de mayo de 2016 llevaremos a cabo el examen de la Unidad 3 del bloque de Literatura. Estos son los contenidos que debéis preparar para dicha prueba:
-¿Qué es una canción? ¿Qué estructura presenta? (Pág 56).
-¿Dónde nació el hip-hop? ¿En qué ámbito? (Pág 56).
-¿Qué son poemas en verso libre? (Pág 56).
-¿Cuál es el principal hilo conductor de la poesía? ¿Qué cualidades del lenguaje aprovecha? (Pág 62).
-¿Qué es un verso? ¿Cómo se clasifican los versos según su número de sílabas? (Pág 62).
-Hay que saber el nombre que reciben los versos según su número de sílabas: bisílabos, trisílabos, tetrasílabos... (copiado de la pizarra).
-¿Qué es una estrofa? Hay que saber identificar el número de estrofas que componen un poema. (Pág 63).
-Hay que saber realizar el análisis métrico de un texto poético teniendo en cuenta las convenciones métricas. (Ejercicios páginas 64 y 65).
-Los recursos del lenguaje poético: recursos fónicos (aliteración y onomatopeya), recursos morfosintáctios (polisíndeton, anáfora y paralelismo) y semánticos (metáfora, comparación, personificación e hipérbole). El hipérbaton y la antítesis. Hay que saber definir en qué consiste cada uno de ellos. (Págs 66 y 67).
-Hay que saber identificar los recursos del lenguaje poético presentes en un texto dado (Ejercicios página 68 y 69).
-¿Qué es una canción? ¿Qué estructura presenta? (Pág 56).
-¿Dónde nació el hip-hop? ¿En qué ámbito? (Pág 56).
-¿Qué son poemas en verso libre? (Pág 56).
-¿Cuál es el principal hilo conductor de la poesía? ¿Qué cualidades del lenguaje aprovecha? (Pág 62).
-¿Qué es un verso? ¿Cómo se clasifican los versos según su número de sílabas? (Pág 62).
-Hay que saber el nombre que reciben los versos según su número de sílabas: bisílabos, trisílabos, tetrasílabos... (copiado de la pizarra).
-¿Qué es una estrofa? Hay que saber identificar el número de estrofas que componen un poema. (Pág 63).
-Hay que saber realizar el análisis métrico de un texto poético teniendo en cuenta las convenciones métricas. (Ejercicios páginas 64 y 65).
-Los recursos del lenguaje poético: recursos fónicos (aliteración y onomatopeya), recursos morfosintáctios (polisíndeton, anáfora y paralelismo) y semánticos (metáfora, comparación, personificación e hipérbole). El hipérbaton y la antítesis. Hay que saber definir en qué consiste cada uno de ellos. (Págs 66 y 67).
-Hay que saber identificar los recursos del lenguaje poético presentes en un texto dado (Ejercicios página 68 y 69).
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