El próximo miércoles 24 de mayo llevaremos a cabo el examen de la Unidad 4 del libro de literatura. Estos son los contenidos que debéis preparar:
-El cuento. ¿Por qué se caracterizan los cuentos? (Pág 76).
-¿Qué es un microcuento o microrrelato? (Pág 76).
-La narración. ¿Qué es narrar? Elementos de la narración. (Pág 82).
-El narrador. ¿Quién es? ¿Qué dos tipos de narrador podemos encontrar? (Pág 83).
-¿Cómo podemos clasificar los personajes según su importancia, su verosimilitud y su evolución? Explícalo brevemente. (Pág 83).
-¿Con qué nombre se conocen el tiempo y espacio narrativos? (Pág 83).
-El espacio narrativo. ¿Cómo puede ser? (Pág 84).
-Hay que saber identificar los elementos de la narración sobre un fragmento narrativo dado. (Ejercicios pág. 85).
-La novela. Definición. (Pág 86).
-Tipos de novelas. (Cuadro pág. 86).
-Hay que saber identificar a qué tipo de novela pertenece un fragmento teniendo en cuenta su temática. (Ejercicios págs 88 y 89).
Páginas
jueves, 18 de mayo de 2017
jueves, 4 de mayo de 2017
MARTES 9 DE MAYO: EXAMEN UNIDAD 3 LITERATURA.
El próximo martes 9 de mayo de 2016 llevaremos a cabo el examen de la Unidad 3 del bloque de Literatura. Estos son los contenidos que debéis preparar para dicha prueba:
-¿Qué son poemas en verso libre? (Pág 56).
-¿Cuál es el principal hilo conductor de la poesía? ¿Qué cualidades del lenguaje aprovecha? (Pág 62).
-¿Qué es un verso? ¿Cómo se clasifican los versos según su número de sílabas? (Pág 62).
-Hay que saber el nombre que reciben los versos según su número de sílabas: bisílabos, trisílabos, tetrasílabos... (copiado de la pizarra).
-¿Qué es una estrofa? Hay que saber identificar el número de estrofas que componen un poema. (Pág 63).
-Hay que saber realizar el análisis métrico de un texto poético teniendo en cuenta las convenciones métricas identificando la estrofa sobre una serie de estrofas dadas.(Ejerrcicios páginas 64 y 65).
-Los recursos del lenguaje poético: recursos fónicos (aliteración y onomatopeya), recursos morfosintáctios (polisíndeton, anáfora y paralelismo) y semánticos (metáfora, comparación, personificación e hipérbole). El hipérbaton y la antítesis. Hay que saber definir en qué consiste cada uno de ellos. (Págs 66 y 67).
-Hay que saber identificar los recursos del lenguaje poético presentes en un texto dado (Ejercicios página 68 y 69).
-¿Qué son poemas en verso libre? (Pág 56).
-¿Cuál es el principal hilo conductor de la poesía? ¿Qué cualidades del lenguaje aprovecha? (Pág 62).
-¿Qué es un verso? ¿Cómo se clasifican los versos según su número de sílabas? (Pág 62).
-Hay que saber el nombre que reciben los versos según su número de sílabas: bisílabos, trisílabos, tetrasílabos... (copiado de la pizarra).
-¿Qué es una estrofa? Hay que saber identificar el número de estrofas que componen un poema. (Pág 63).
-Hay que saber realizar el análisis métrico de un texto poético teniendo en cuenta las convenciones métricas identificando la estrofa sobre una serie de estrofas dadas.(Ejerrcicios páginas 64 y 65).
-Los recursos del lenguaje poético: recursos fónicos (aliteración y onomatopeya), recursos morfosintáctios (polisíndeton, anáfora y paralelismo) y semánticos (metáfora, comparación, personificación e hipérbole). El hipérbaton y la antítesis. Hay que saber definir en qué consiste cada uno de ellos. (Págs 66 y 67).
-Hay que saber identificar los recursos del lenguaje poético presentes en un texto dado (Ejercicios página 68 y 69).
Suscribirse a:
Entradas (Atom)