Os dejo algunas webs donde podéis encontrar ejercicios para practicar de cara al examen:
VOZ ACTIVA Y PASIVA:
https://aprenderespanol.org/verbos/pasiva.html
TIEMPOS VERBALES
http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/verbo/tiemposverbales_1.htm
PERÍFRASIS
https://auladeletras.wordpress.com/2013/10/30/20-oraciones-para-identificar-y-clasificar-perifrasis-verbales/
http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/Perifrasis_verbales-_clasificacion_y_ejercicios_con_autocorreccion.pdf
jueves, 23 de noviembre de 2017
martes, 21 de noviembre de 2017
Martes, 28 de noviembre: examen tema 4
Queridos estudiantes:
Como sabéis, tenemos examen del tema 4 la próxima semana, el martes 28. Como siempre, quiero dejaros unas pautas para que preparéis en casa todo. En esta unidad hemos trabajado las noticias y los verbos, así que los ejercicios serán similares a los que hemos estado haciendo en clase: análisis de formas verbales, comprensión de una noticia, identificación de formas verbales y perífrasis en un texto, transformaciones de voz activa a pasiva y viceversa, ejercicios sobre valores de un tiempo verbal, etcétera. Están serán las partes del examen:
1) Comprensión de texto escrito (una noticia)
2) Identificar verbos y perífrasis en un texto
3) Análisis de formas verbales (persona, número, tiempo, modo)
4) Ejercicio con formas no personales
5) Ejercicio de voz activa y pasiva (conversión de frases)
6) Ejercicio sobre perífrasis
7) Ejercicio con valores de un tiempo verbal (pp. 88 y 89)
Os recuerdo que, además de estudiar lo que pone en el libro, debéis prestar atención en clase, hacer los deberes y corregir los ejercicios en el cuaderno a la vez que lo hacemos en el aula. Como os dije, debéis estudiar todas las formas verbales que estudiasteis en primaria porque aparecerán en el examen. Tenéis las tablas de verbos al final del libro y también podéis encontrar tablas de verbos en páginas como esta:
https://paracuellosmayores25grado.files.wordpress.com/2014/01/tiempos-verbales-del-castellano-verbos-regulares.pdf
No dudéis en preguntarme cualquier duda o pedirme ayuda con cualquier parte de la asignatura. En clase, por el pasillo, en el recreo, en un descanso, en la fila antes de subir a clase... donde sea. Preguntadme cualquier cosa antes de meter la pata, por favor.
¡Suerte con el estudio para el examen y suerte con el trabajo del libro también!
Un saludo,
Irene
Como sabéis, tenemos examen del tema 4 la próxima semana, el martes 28. Como siempre, quiero dejaros unas pautas para que preparéis en casa todo. En esta unidad hemos trabajado las noticias y los verbos, así que los ejercicios serán similares a los que hemos estado haciendo en clase: análisis de formas verbales, comprensión de una noticia, identificación de formas verbales y perífrasis en un texto, transformaciones de voz activa a pasiva y viceversa, ejercicios sobre valores de un tiempo verbal, etcétera. Están serán las partes del examen:
1) Comprensión de texto escrito (una noticia)
2) Identificar verbos y perífrasis en un texto
3) Análisis de formas verbales (persona, número, tiempo, modo)
4) Ejercicio con formas no personales
5) Ejercicio de voz activa y pasiva (conversión de frases)
6) Ejercicio sobre perífrasis
7) Ejercicio con valores de un tiempo verbal (pp. 88 y 89)
Os recuerdo que, además de estudiar lo que pone en el libro, debéis prestar atención en clase, hacer los deberes y corregir los ejercicios en el cuaderno a la vez que lo hacemos en el aula. Como os dije, debéis estudiar todas las formas verbales que estudiasteis en primaria porque aparecerán en el examen. Tenéis las tablas de verbos al final del libro y también podéis encontrar tablas de verbos en páginas como esta:
https://paracuellosmayores25grado.files.wordpress.com/2014/01/tiempos-verbales-del-castellano-verbos-regulares.pdf
No dudéis en preguntarme cualquier duda o pedirme ayuda con cualquier parte de la asignatura. En clase, por el pasillo, en el recreo, en un descanso, en la fila antes de subir a clase... donde sea. Preguntadme cualquier cosa antes de meter la pata, por favor.
¡Suerte con el estudio para el examen y suerte con el trabajo del libro también!
Un saludo,
Irene
domingo, 12 de noviembre de 2017
Trabajo del primer libro de lectura
Querido estudiantes:
Un saludo,
La profesora
Os recuerdo que el próximo día 30 de noviembre es el último en el que aceptaré los trabajos de El caballero don Quijote, nuestro libro de lectura en el primer trimestre. Quiero daros unas pautas para la presentación de trabajos académicos que debéis seguir:
-El trabajo debe ser a ordenador y en folios. No aceptaré trabajos escritos a mano, como dije en clase. Si no tenéis impresora, en cualquier fotocopiadora hacen impresiones de trabajos por muy poco dinero.
-Os recuerdo que debe estar escrito con letra Arial en tamaño 10 o Times New Roman tamaño 12.
-Deberá tener un índice, portada y contraportada, y una hoja al final en blanco.
-Deberá tener márgenes a los lados, arriba y abajo, de alrededor de 2cm.
-La portada debe ser una página en blanco donde aparecerá el título del trabajo, vuestro nombre y grupo.
-El trabajo deberá estar grapado o deberá ser presentado con una funda. No hace falta encuadernarlo, aunque esta opción es posible también.
-Cada parte del trabajo deberá tener su título y su correspondiente número.
-No uséis diferentes colores en la letra, ni diferentes fuentes, subrayados o cursivas.
-Justificad el texto.
Os enseñaré algún ejemplo en clase para que tengáis una mejor idea de cómo se presentan los trabajos. Es importante que os vayáis acostumbrando a hacer este tipo de trabajos y que sepáis cómo se presentan porque vais a tener que hacerlo en varias asignaturas en toda la ESO. Tenéis todas las pautas para hacer el trabajo del libro más abajo, en un mensaje anterior.
No dudéis en preguntarme cualquier duda que tengáis, sobre el trabajo o la asignatura en general. Si no es en clase, en un recreo o cuando me veáis por los pasillos.
La profesora
jueves, 2 de noviembre de 2017
Jueves, 9 de noviembre: examen tema 3
Querido estudiantes:
Por último, para mejorar en los estándares que evalúan la comprensión y expresión escrita, lo mejor es que leáis a diario algo que os guste. No tienen por qué ser novelas, sino que pueden ser cuentos, revistas, cómics, novelas gráficas... Leer también os ayudará mucho a no cometer faltas de ortografía.
Recordar que podéis preguntarme cualquier duda que tengáis.
¡Feliz fin de semana!
El próximo jueves tendremos el examen del tema tres. Será un examen centrado en el estándar 311, de forma que es muy importante que estudiéis y hagáis muchos ejercicios en casa. Básicamente en esta unidad debéis repasar todo lo que hemos dicho y practicado en clase con los determinantes, adjetivos y sintagmas nominales y adjetivales. Vimos los pronombres en la unidad anterior, pero también debéis estudiarlo porque es muy importante que sepáis diferenciar los pronombres de los determinantes.
El examen tendrá las siguientes partes:
I. Preguntas de contenido gramatical
II. Preguntas de comprensión de un texto
III. Expresión escrita
Por último, habrá un apartado para el estándar 1.7.2, que es el que corresponde al respeto de las normas de cortesía de las conversaciones orales. Aquí evaluaré, mediante la observación directa y continuada, vuestras intervenciones en clase a diario.
Os dejo algunas preguntas para que os preparéis el examen:
1) ¿Qué es un determinante?
2) ¿Qué tipos de determinantes hay?
3) ¿Cómo se diferencia un pronombre de un determinante?
4) ¿Qué pasa con los artículos que van con sustantivos femeninos que comienzan por a- tónica?
5) ¿Qué es un adjetivo? ¿Cómo se diferencian de otras categorías gramaticales?
6) ¿Cómo pueden graduarse los adjetivos? Pon ejemplos de cada uno de los grados.
7) ¿Qué es un epíteto? Pon ejemplos.
8) ¿Qué es la apócope? Da ejemplos.
9) ¿Qué es un sintagma nominal? ¿Y adjetival?
10) ¿De qué elementos puede constar un sintagma nominal? ¿Y un sintagma adjetival?
11) Da ejemplos (frases) donde una misma palabra actúe como pronombre y como determinante.
Por último, para mejorar en los estándares que evalúan la comprensión y expresión escrita, lo mejor es que leáis a diario algo que os guste. No tienen por qué ser novelas, sino que pueden ser cuentos, revistas, cómics, novelas gráficas... Leer también os ayudará mucho a no cometer faltas de ortografía.
Recordar que podéis preguntarme cualquier duda que tengáis.
¡Feliz fin de semana!
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